Hướng dẫn chi tiết và thực hành CSES Problem Set
CSES Problem Set là một bộ tài nguyên luyện tập lập trình trực tuyến, được thiết kế để nâng cao kỹ năng giải thuật và giải quyết vấn đề cho lập trình viên C++. Bộ bài tập này bao gồm nhiều dạng đề từ cơ bản đến nâng cao, trải rộng trên các lĩnh vực như giải thuật cơ bản, quy hoạch động, lý thuyết đồ thị và cây, thuật toán tham lam ...
Đăng vào ngày 25 tháng 6 lúc 02:39
Đề Thi Đánh Giá Năng Lực Lập Trình CCF GESP - C++ Cấp Độ 2
Câu Hỏi Trắc Nghiệm (2 điểm/câu, tổng 30 điểm)
1. Máy tính DJL-1 do Đại học Sơn Đông phát triển năm 1972 sử dụng bộ nhớ lõi từ với chu kỳ truy xuất 2μs. Thành phần này tương đương với thiết bị nào trong máy tính hiện đại?
A. RAM
B. Ổ cứng
C. Bộ xử lý
D. Màn hình
2. Số lượng mạng lớp A trong giao thức IPv4 là bao nhiêu?
A. 65000
B. 2 triệu
C. ...
Đăng vào ngày 25 tháng 6 lúc 02:28
Thuật toán A* trong C++
Nguyên lý hoạt động
Thuật toán A* sử dụng công thức sau để tính mức độ ưu tiên của các nút:
f(n) = g(n) + h(n)
f(n): Tổng mức độ ưu tiên của nút n, biểu thị chi phí ước lượng từ điểm bắt đầu thông qua nút n đến đích.
g(n): Chi phí thực tế từ điểm bắt đầu đến nút n.
h(n): Chi phí ước lượng heuristic từ nút n đến điểm đích.
Tâm điểm của thuật ...
Đăng vào ngày 24 tháng 6 lúc 21:17
Kỹ Thuật Làm Mờ Biểu Tượng Trong C++
1. Các thuật toán không thay đổi chuỗi
Đây là các thuật toán không làm thay đổi các phần tử trong container mà chúng thao tác.
1.1 Tìm kiếm với find và find_if
find(begin, end, value): Tìm phần tử đầu tiên bằng với value, trả về iterator (nếu không tìm thấy trả về end).
find_if(begin, end, predicate): Tìm phần tử đầu tiên thỏa mãn điều kiện củ ...
Đăng vào ngày 24 tháng 6 lúc 16:59
Hướng dẫn toàn diện API imgui-node-editor: Phân tích chi tiết các hàm, cấu hình và tình huống sử dụng
Hướng dẫn toàn diện API imgui-node-editor: Phân tích chi tiết các hàm, cấu hình và tình huống sử dụng
Thư viện imgui-node-editor là một công cụ mạnh mẽ dựa trên Dear ImGui, cung cấp giải pháp toàn diện để tạo ra các công cụ lập trình trực quan và giao diện đồ họa. Hướng dẫn này sẽ phân tích kỹ lưỡng tất cả các hàm API, tùy chọn cấu hình và tình ...
Đăng vào ngày 24 tháng 6 lúc 07:58
Cách triển khai ứng dụng Silverlight trên nền tảng Windows CE bằng C++
Trên nền tảng Windows CE, Silverlight chỉ hỗ trợ phát triển bằng ngôn ngữ C++. Do đó, không thể sử dụng mã được tạo ra từ công cụ Expression Blend (chỉ sinh mã C# hoặc VB.NET). Thay vào đó, cần xây dựng ứng dụng Win32 thuần túy và tích hợp runtime của Silverlight thông qua các thư viện gốc.
Đầu tiên, bao gồm các header cần thiết:
#include "xam ...
Đăng vào ngày 23 tháng 6 lúc 19:24
Kỹ Thuật Đồng Bộ Mạng Thời Gian Thực
1、Thuật Toán Không Sửa Đổi Dãy
Những thuật toán này không làm thay đổi các phần tử trong container mà chúng thao tác.
1.1 find và find_if
find(begin, end, value):Tìm phần tử đầu tiên bằng value và trả về iterator (trả về end nếu không tìm thấy).
find_if(begin, end, predicate):Tìm phần tử đầu tiên thỏa mãn điều kiện.
find_end(begin, end, sub ...
Đăng vào ngày 23 tháng 6 lúc 12:15
Xử lý và phân tích dữ liệu NMEA từ cổng Serial GPS
Trong quá trình phát triển các ứng dụng liên quan đến định vị GPS, việc đọc và phân tích dữ liệu NMEA (National Marine Electronics Association) từ cổng serial là một bài toán phổ biến. Bài viết này hướng dẫn xây dựng một bộ xử lý NMEA cơ bản bằng C++ trên nền tảng Windows, với khả năng lấy thông tin vị trí, thời gian, tốc độ và trạng thái vệ ti ...
Đăng vào ngày 23 tháng 6 lúc 11:02
Thực hành Thiết kế Hướng đối tượng với thừa kế và đa hình
Experiment 1: GradeCalc
1 #pragma once
2
3 #include <vector>
4 #include <array>
5 #include <string>
6
7 class GradeCalc {
8 public:
9 GradeCalc(const std::string &ten_khoa_hoc);
10 void nhap(int so_luong); // Nhập số_luong điểm
11 void xuat() const; ...
Đăng vào ngày 23 tháng 6 lúc 07:32
Các câu hỏi trắc nghiệm C++ cấp độ 2 (Phần 2: Câu 1-10) kỳ thi GESP tháng 3 năm 2024
Câu 1
1. Đề bài: Kết quả là 28.5
Sai
2. ✨ Bí quyết chuyển đổi số thập phân
(1) Ý nghĩa của int(s)?
Ép kiểu sang số nguyên!
int(18.5) → 18
Kết quả không được làm tròn mà bị cắt bỏ phần thập phân.
(2) Do đó:
t = 18 + 10 = 28
Kết quả không phải 28.5.
Câu 2
1. Các biến Xyz, xYz, xyZ có khác nhau?
Đúng
2. ✨ Vua của chữ hoa và thường
(1) C++ phân ...
Đăng vào ngày 23 tháng 6 lúc 06:22